第85页 - 课本五年级语文人教版

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第一部分（① ~ ⑭）：“我”写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸

的评价是“糟糕透了”。

听了父亲的评价，“我”非常

伤心难过。

“只有十行”与“几个小时”形成对比，写出了“我”当时紧张、焦急的心情，也说明父亲在认真阅读和思考。

表现了父亲的理智和冷静。

“只有十行”与“几个小时”形成对比，写出了“我”当时紧张、焦急的心情，也说明父亲在认真阅读和思考。

母亲关注的是八九岁的“我”能写诗，而不是诗本身质量如何。她借机赞赏“我”，这是一种爱和鼓励。

父亲认为世界上糟糕的诗很多，“我”写的诗也同样很糟糕。反问句表达了父亲内心强烈的情感，表现了父亲的严厉。