第17页 - 课本五年级语文人教版

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④

⑤

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第三部分（③~④）：既描绘了人们紧走搭石的优美画面，又

通过典型事例反映出家乡民风淳朴。

第四部分（⑤）：文章的点睛之笔，借搭石赞扬了无私

奉献的精神和乡亲们一心一意为他人着想的优秀品质。

涨$\begin{cases}zhǎng（涨潮）\\zhàng（涨红）\end{cases}$

反义词：谴责—赞许懒惰—勤劳轻快—笨重

大概—确切美好—丑恶理所当然—不以为然

近义词：唯独—唯有谴责—斥责保持—维持

平衡—平稳理所当然—天经地义

xùn

wǎn

jiàn

duò

héng

xié

chuò

结合课文中的具体事例，运用抓重点词句、联系上下文等方法，将留在脑海

中印象最深的画面想象出来，从而体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

xié

鞋子

雨鞋

我读这篇课文用了2分钟。我了解的内容有：①什么是搭石。②走搭石的时候要快走。③人们走搭石时相互谦让，年轻人会背老人走搭石。④搭石联结着乡亲们美好的情感。

绰$\begin{cases}chuò（阔绰）\\chāo（绰起）\end{cases}$

chuò

宽绰

绰约

xié

协调

协同

héng

平衡

权衡

miǎn

避免

难免

wěn

稳步

稳定

duò

懒惰

惰性

lǎn

偷懒

懒散

gé

隔断

隔离

wǎn

挽弓

挽救

将人们走搭石的声音比喻成轻快的音乐，并巧用叠词“嗒嗒”“漾漾”“绰绰”，展现了家乡人走搭石时的画面美、和谐美。

fǎng

访问

拜访

hóng

洪水

洪亮

xùn

汛期

汛情

间

隔间$\begin{cases}jiān（间距）\\jiàn（间隔）\end{cases}$

借物喻人。作者借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的人性美。

“止步”“招手”等动词，写出了淳朴的山里人互相谦让的好品质。“理所当然”说明在家乡人心中背老人过搭石是很自然、很合乎常理的事情，这位老人年轻的时候一定也曾俯下身子去背其他老人过搭石。正是这一代又一代的“理所当然”成就了淳朴的民风，充分体现了山里人尊老爱幼的美德。

将人们走搭石的声音比喻成轻快的音乐，并巧用叠词“嗒嗒”“漾漾”“绰绰”，展现了家乡人走搭石时的画面美、和谐美。