第18页 - 课本五年级语文人教版

中心思想：《将相和》通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，刻画出蔺

相如智勇双全、胸襟宽广、为国家利益不计较个人得失的性格特征；在蔺相如的

退让之下，廉颇知错就改，负荆请罪，实属可贵。为了国家安宁，二人冰释前嫌。

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②

③

④

⑤

⑥

⑦

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开篇直接点出故事发生的时代背景。“很强大”说明秦国在当时处于霸主地位，从“常常进攻”可以看出秦国经常发动战争，以强欺弱。

“为难”说明大臣们都没有想出好办法，从而衬托出蔺相如机智过人。

“想了一会儿”，显示出日蔺相如的沉稳和镇定。

从“如果”“一定”等词语可以看出蔺相如临危受命。他的策略能进能退，有取有舍。

双手捧”“一边看一边称赞”体现了秦王对和氏璧的好奇及喜爱之情，为下文蔺相如成功要回和氏璧埋下了伏笔。

蔺相如察言观色，知道秦王根本没有诚意拿城换璧，就巧妙地将和氏璧要回来。

秦国恃强凌弱。赵国君臣们明知如此却束手无策。