第12页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

B

A

B

C

意味深长、耐人寻味(或：回味无穷)。

C

B

本题考查字音辨析。

★ 解答此题型要注意声调及其所标字母是否正确、前后鼻音、平翘舌音、轻声、形声字或形近字的读音是否正确。

“调”在句中意思是“嘲弄，戏弄”，读作“tiáo”；“一脉”中的“脉”为量词，应读作“mò”；“幽悄”是“幽静，寂静”的意思，即没有什么或声音很低，应读作“qiǎo”；“可悯”中的“悯”是“怜恤，哀怜”的意思，读作“mǐn”。

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故答案为 B

本题考查正确使用词语的能力。

★ ①“装饰”是“在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观”，“妆饰”是“打扮”，结合语境应是在宫灯上加上翠羽流苏，使宫灯更美观，故此处应为“装饰”。

②“春宵”是“春天的夜晚”，“春霄”是误写。据此可知应填“春宵”。

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故答案为：①A ②B

本题考查正确使用关联词。

★ 结合“宫灯，还没见过；总该有翠羽流苏装饰吧”可知，“是暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉”是作者的想象，故第一个括号应填表示假设的“假定”。“那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了”与“虽然，‘......好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂’的汉献帝也许有灯笼作伴”语意上有转折意味，第二个括号处应填“但”。故选C。

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故答案为 C

本题考查成语的积累和理解能力。

★ 结合“意味应是深长的”即可概括出成语为：意味深长；写出与此意义相近的四字成语即可。如耐人寻味、回味无穷。

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故答案为：

意味深长耐人寻味（或：回味无穷）

本题考查对词语或成语的正确理解和运用。

★ 注意词语或成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；了解成语的来源，还要把握成语的多义现象，使用时做到正确辨析理解。

★ C项“人情世故”为人处世的道理。不合语境。

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故答案为 C

本题考查辨析病句的能力。

★ 判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

分析可知，ACD三项均无语病。B项，“独一无二”与“绝世”语义重复，可删去其一。

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故答案为 B

本题考查对课文内容的理解和分析能力。

★ 解答此题，需要通读全文，理清情节结构，把握课文主要内容和主题，体会写作手法，在此基础上，结合课文的具体内容，抓住各项的表述要点，逐项分析判断。

结合课文内容可知，ACD三项说法正确。B项“笔调始终闲适从容”理解有误，文章结尾蕴含着作者悲壮激越的心境；“语言活泼”理解有误，本文语言清新典雅而含蓄蕴藉。

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故答案为 B