第32页 - 课本八年级语文人教版

主题思想

本文通过捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段的形式组合在一起，

刻画出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，展现出鲁迅的个性和气质，

流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。

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“抓”“扣”“伸”等一系列动词生动形象地写出鲁迅先生走路轻

捷的姿态，反映出鲁迅先生行事果断的个性和义无反顾、

勇往直前

的精神。

第一部分开头（1）：直接

描写了鲁迅先生明朗的笑，

别具一格。

第二部分（2）：写鲁迅先生走路轻捷，

表现了他的干练、果敢。

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通过叙述时间的流逝，从侧面表现鲁迅先生对青年朋友的热忱、耐心。

【示例】在我的印象中，鲁迅是“横眉冷对千夫指”的战士，也是犀利严肃的学者。但作者在本文中以细腻的笔触勾勒出鲁迅别样的形象：他会爽朗大笑，甚至笑到咳嗽；会和家人朋友围坐聊天，展露生活趣味；也会耐心回复青年的信件。作者笔下的鲁迅不再是符号化的战士，而是一个有血有肉的人。

细节描写，具体形象地写出了鲁迅先生的乐观爽朗、平易近人，拉近了鲁迅先生与读者的距离。