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“无非”是不外乎的
意思，表达了作者
对东京的失望。
 “这样”指代下文“清国
留学生”的种种丑态。
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主题思想
        本文记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医
而后弃医从文的过程，表现了藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见的高尚
品格，表达了作者对他的真挚怀念，并反映出那个时代的进步青年所特有的忧患意
识，以及强烈的民族自尊心、爱国心。
藤野先生治学严谨、认真负责，没有民族偏见，能以公正之心对待来自弱国的
学生。他给了“我”极大的关心、鼓励和真诚的帮助。
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 比喻、夸张。形象地写出“清国留学生”盘辫子这个细节，揭示了他们庸俗、麻木的本质。
 比喻、夸张。形象地写出“清国留学生”盘辫子这个细节，揭示了他们庸俗、麻木的本质。
细节描写，细致地描绘了“清国留学生”扭脖子的丑态，表达了作者对他们的厌恶和嘲讽。
引出下文对东京生活的描写，为作者离开东京埋下伏笔。 
反语，表达出作者强烈的反感。
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