活动二：做一做
1. （1）需根据《数学实验手册》具体内容完成“观察与操作”活动（因手册内容未知，无法详细描述操作）。
（2）新图形可能是由基本图形经过平移（图形上所有点按照某个方向作相同距离的移动）、旋转（图形绕着一个定点转动一定的角度）、翻折（也叫轴对称，沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合）等运动形成。
2. 由于没有具体看到图 $5 - 5$、图 $5 - 6$、图 $5 - 7$ 的详细内容（假设图 $5 - 5$ 是类似风车图案）：
若图 $5 - 5$ 基本图形是一个“叶片”形状，可能是由基本图形绕着中心旋转一定角度（如 $60^{\circ}$ 等，根据叶片数量确定）得到。
图 $5 - 6$（假设是奥运五环图案）基本图形是一个圆，是由基本图形（圆）经过平移得到（五个圆的位置关系是平移关系）。
图 $5 - 7$（假设是类似雪花图案）基本图形是一个“花瓣”形状，可能是由基本图形绕着中心旋转一定角度（如 $60^{\circ}$ 等，根据花瓣数量确定）得到。
3. 由于没有图 $5 - 8$ 的具体图形，无法准确进行涂色操作，但原理如下：
图形 $B$ 是图形 $A$ 平移得到，涂色部分与图形 $A$ 相同（位置改变，形状大小不变）。
图形 $C$ 是图形 $B$ 沿虚线翻折得到，涂色部分与图形 $B$ 关于虚线对称。
图形 $D$ 是图形 $C$ 沿右下方顶点旋转得到，涂色部分绕该顶点旋转相应角度（根据旋转要求）。
