第127页 - 综合素质学英语随堂反馈1九年级译林版常州专版

B

D

B

C

D

C

B

D

C

B

句意：工厂里大约四分之三的工人出生于20世纪70年代。

表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，且当分子大于一时，分母加-s。所以“四分之三”表达为 three-fourths。

“in the +年代的复数”表示“在……年代”。

故选B。

D

句意：据说月球的重力只有地球重力的八十分之一。

英语分数的表达是分子用基数词，分母用序数词，分子超过1时，分母用复数。eighty基数词“八十”，eightieth序数词“第八十”，八十分之一正确表达为one eightieth，故选D。

B

句意：看！这是三年前建的学校。这所学校是我们学校的两倍大。

as+形容词/副词原形+as... 表示“和...一样...”，在表示几倍时，只需要在第一个as前加上倍数，“两倍”的英文是twice。故选B。

C

句意：汤姆，一个12岁男孩，可以把英语说的非常好，他想在下学期学习另一门语言。

“数词-year/month/day-old”是复合形容词，在句中作定语；“数词+years/months/days+old”，在句中作表语。

第一空作定语修饰boy，所以用复合形容词twelve-year-old；

第二空考查“又一门”，用a second表示。

故选C。

C

句意：当教授进来的时候，三个日本人和两个德国人正在说话。

根据three（三个），two（两个）可知，两个空处都为名词复数形式。

Japanese 单复同形，复数形式是其本身；

German 的复数形式为Germans。

故答案为C。

D

句意：

——从北京到上海有多远?

——大约两小时的飞行时间。

根据语境可知，本处提问距离，故用How far；

2小时的飞行时间：two hours' flight

故选D。

C

句意：们年级大约有600人，三分之二是女生。the number of 意思是“……的数量”，连接主语时，谓语动词用单数第三人称，故第一个空用is；

当前面有具体数字修饰的时候，hundred, thousand, million等是不加-s的；所以第二空填six hundred；

分数的表达方法为分子为基数词，分母为序数词，分子大于1时，分母需使用复数，故三分之二可以写成two thirds。

故本题选C。

B

句意：地球上大约有四分之三被水覆盖，但是我们拥有的淡水越来越少。

表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，且当分子大于一时，分母加-s。所以“四分之三”表达为 three fourths或three quarters。

分数修饰名词时在句子中作主语，则谓语动词是用单数还是复数取决于名词，即与分数所修饰的名词保持一致。the Earth（地球）是单数，所以用is。

故选B。

D

句意：圣诞节在12月25日。

英语中，当日期放在月份前面时，日期用序数词，“第二十五”的英语表达为twenty-fifth，序数词前加定冠词the。故选D。

C

句意：

——这座桥有多长？

——300米长。

“数词+单位名词+形容词”表示事物的长/宽/高等，在句中作表语。数词大于1时，单位名词用复数形式。

表示“300米长”可以用300-meter-long（为复合形容词作定语）或300 meters long（作表语）。本题中缺少表语，所以选用300 meters long。故选C。

B

句意：这四个当中，哪个是最大的数字？

A.One third三分之一；

B.Two thirds三分之二；

C.A half一半；

D.A quarter四分之一。

根据比较可知，三分之二最大。故选B。

B

句意：Mike五十多岁了。昨天他参加了她姑姑九十岁的生日。

“in one's +fifties”为固定搭配，意为“某人五十多岁”，要用整十基数词复数，故排除AC选项；

“第九十”的英文拼写是“ninetieth”，D选项拼写错误。故选B。