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甚至熟练到了从钱口
入而不沾湿钱的地步
熟能生巧,不断地练习和实践业务
[示例一]我同意小语的看法。倒油和射箭是不能相提并论的,射箭除了熟练,
还需要过人的天赋、坚忍的意志和不凡的悟性,因此作者在这里还要告诉大家
绝不能因为一方面的专长而骄傲,要懂得谦虚。[示例二]我不同意小语的看
法。俗话说“三百六十行,行行出状元”,每个职业都是平等的,我认为卖油翁
和陈尧咨在熟能生巧的层面上是一致的,做任何事情都离不开实践,这才是最
重要和最根本的。




[示例]
        有一女喜琴,于班无双。尝弹于乐室,有一男生持球而立,
观之久而不去。女生曰:“吾弹琴不亦精乎?”男生不语,但微笑
之,乃取一球置于指尖,转之,使人眼花缭乱,因曰:“吾亦无他,
但手熟尔。”

本题考查对文言文思想意义的感悟。
★    从文中“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”可知,作者连用“取”,“置”、“覆”、“酌”、“沥”几个动词,十分准确地描述了卖油翁沥油的过程,表现了他沉着镇静,从容不迫的态度,这说明了卖油翁专注于自己的职业,把倒油的本领练得炉火纯青,甚至熟练到了油从狭窄的钱口入而不沾湿钱的地步 ;从文中“我亦无他,惟手熟尔”可知,有这样的高超和熟练的技术,在卖油翁看来只不过是手熟练罢了,这说明卖油翁的“工匠精神”就体现在熟能生巧,不断地练习和实践业务。

故答案为:
        卖油翁专注于自己的职业,把倒油的本领练得炉火纯青,甚至熟练到了从钱口入而不沾湿钱的地步 
        熟能生巧,不断地练习和实践业务
本题考查表达观点看法的能力。
★    解答本题,首先需要明确自己的态度,接着结合课文内容来说明理由,言之有理即可。如同意,可从射箭与倒油的本质区别、陈尧咨前后态度的转换所体现的人对自己专长的态度等角度来分析;若不同意,可从文中两次出现“手熟尔”入手去分析熟能生巧的道理,分析职业的平等性,等等。
故答案为:
        [示例一]我同意小语的看法。倒油和射箭是不能相提并论的,射箭除了熟练,还需要过人的天赋、坚忍的意志和不凡的悟性,因此作者在这里还要告诉大家绝不能因为一方面的专长而骄傲,要懂得谦虚。
        [示例二]我不同意小语的看法。俗话说“三百六十行,行行出状元”,每个职业都是平等的,我认为卖油翁和陈尧咨在熟能生巧的层面上是一致的,做任何事情都离不开实践,这才是最重要和最根本的。
本题考查文白对译。
★     在将现代文改写为文言文时要注意语言的简洁性、连贯性,首先关注文言文的句式,一是文言文的省略:例如几句话的主语均为一人,就可在后几句话中适当省略主语,如“她曾经……”的“她”;二是文言文的倒装,“在音乐教室里弹琴”可以改写为“弹于乐室”。其次要关注重点词语的意思,如“没有人的琴技可与她的媲美”可改为“无双”、“随即”可改为“因”等,在作答时注意语句通顺,语言优美。

故答案为:
       [示例]有一女喜琴,于班无双。尝弹于乐室,有一男生持球而立,观之久而不去。女生曰:“吾弹琴不亦精乎?”男生不语,但微笑之,乃取一球置于指尖,转之,使人眼花缭乱,因曰:“吾亦无他,但手熟尔。”