本题考查对课文详略安排的理解和分析。
★ 细读课文可知，作者仅用了5个自然段就简单陈述阿长名字的由来，以及睡觉爱摆“大”字 ，并没有用大量笔墨细致展开，属于略写，将自己对阿长的憎恶一笔带过。
其中在介绍阿长的身份与名字的由来时，从“我平时叫她‘阿妈’，连‘长’字也不带”“什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么”“然而大家因为叫惯了，没有再改口”可知，对于阿长的名字大家并不在意，这说明阿长的身份和地位是：③不被人重视、低下的。
▶ 作者用13个自然段详细介绍了阿长讲“长毛”的故事和吃福橘等规矩，从“她极其郑重地说” “她却立刻伸出臂膊，一把将我按住”“她于是十分欢喜似的，笑将起来”“她严肃地说”等语句可知，作者通过阿长的语言、动作、神态等细节描写，写出了阿长的迷信与愚昧，属于详写。
其中在介绍阿长讲吃福橘等规矩时，从“她极其郑重地说” “她却立刻伸出臂膊，一把将我按住”“她于是十分欢喜似的，笑将起来”可知，主要通过阿长的语言、神态描写来刻画人物，从“你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”可知，这一部分的内容写出了阿长希望一生平安（对生活有美好的愿望）的形象特点，表现出了作者对她的同情。
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故答案为：
名字的由来 睡觉爱摆“大”字
③不被人重视、低下
讲“长毛”的故事 吃福橘等规矩
④语言、神态 希望一生平安（对生活有美好的愿望） 同情
