第109页 - 课本五年级语文人教版

中心思想：本文作者满含深情地回忆了自己少年时代的读书生活，阐明了自己

读书的特有感受。醉心的阅读，不仅扩展了自己的想象力，锻炼了记忆力，增

强了理解力，还提高了写作能力。

①

②

③

④

⑤

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第一部分（①~②）：写了在“

我”记忆中童年的读书生活是

不可磨灭的。

这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。

“如醉如痴”写出了作者对阅读连环画完全投入的状态。“浮想联翩”“泪落如珠”说明了作者已经把自己置身于连环画的故事中，与故事中的主人公同欢喜、共悲痛。

这句话运用了比喻的修辞方法，表明了少年时代的读书生活是多么的快乐、美好。

为了能达到“饱览画片”的目的，就卖力地呐喊助威，可以看出“我”是一个多么活泼、爱书心切的女孩子呀！