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信息发布者:
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第二部分(②~④):详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。
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第三部分(⑤):用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。
近义词:
宏伟—雄伟 销毁—毁掉 笼罩—覆盖
金碧辉煌—富丽堂皇 举世闻名—驰名中外
反义词:
毁灭—保存 宏伟—渺小 精华—糟粕
不可估量—屈指可数 玲珑剔透—呆头呆脑
量$\begin{cases}liáng(思量)\\liàng(胆量)\end{cases}$
佛$\begin{cases}fó(佛教)\\fú(仿佛)\end{cases}$
huáng 辉煌 敦煌
lǎn 游览 浏览
gū 估计 估量
jìng 边境 环境
hóng 宏大 宏伟
táng 唐代 唐朝
sǔn 损失 损坏
gǒng 拱让 拱桥
huī 光辉 辉映
huǐ 毁灭 毁坏
chuǎng 闯入 闯荡
xiāo 销毁 销售
fèng 奉献 侍奉
diàn 宫殿 殿堂
líng 皇陵 陵墓
课文用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌,突出了它的宏伟壮观、美不胜收以及巨大的价值。而就是这样一座举世闻名的皇家园林,一座当时世界上最大的博物馆、艺术馆,竟然能在短短的几天之内化为灰烬。这种反衬的手法更能表达出作者对圆明园毁灭的惋惜,以及对英法联军的痛恨,也更能激起读者同样的感情,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
作者的痛惜愤怒之情跃然纸上。
作者的痛惜愤怒之情跃然纸上。
huáng 辉煌 敦煌
从“凡是”“统统”“任意”等词语可以看出侵略者的贪婪,写出了他们的强盗行径。“闯进”“掠走”“破坏”“毁掉”等动词连用,充分暴露了英法联军的残暴,激发我们对其罪恶行径的愤怒之情。
从“凡是”“统统”“任意”等词语可以看出侵略者的贪婪,写出了他们的强盗行径。“闯进”“掠走”“破坏”“毁掉”等动词连用,充分暴露了英法联军的残暴,激发我们对其罪恶行径的愤怒之情。
从“凡是”“统统”“任意”等词语可以看出侵略者的贪婪,写出了他们的强盗行径。“闯进”“掠走”“破坏”“毁掉”等动词连用,充分暴露了英法联军的残暴,激发我们对其罪恶行径的愤怒之情。
从“凡是”“统统”“任意”等词语可以看出侵略者的贪婪,写出了他们的强盗行径。“闯进”“掠走”“破坏”“毁掉”等动词连用,充分暴露了英法联军的残暴,激发我们对其罪恶行径的愤怒之情。
从“凡是”“统统”“任意”等词语可以看出侵略者的贪婪,写出了他们的强盗行径。“闯进”“掠走”“破坏”“毁掉”等动词连用,充分暴露了英法联军的残暴,激发我们对其罪恶行径的愤怒之情。
从“凡是”“统统”“任意”等词语可以看出侵略者的贪婪,写出了他们的强盗行径。“闯进”“掠走”“破坏”“毁掉”等动词连用,充分暴露了英法联军的残暴,激发我们对其罪恶行径的愤怒之情。
从“凡是”“统统”“任意”等词语可以看出侵略者的贪婪,写出了他们的强盗行径。“闯进”“掠走”“破坏”“毁掉”等动词连用,充分暴露了英法联军的残暴,激发我们对其罪恶行径的愤怒之情。
gū 估计 估量
第一句话中表示时间的词语有:先秦时代、唐、宋、元、明、清,这句话从时间跨度和珍宝类型上说明圆明园里珍藏的奇珍异宝非常多,让我感受到圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
第二句话中表示时间的词语有:1860年10月6日、10月18日和19日。这句话中的时间节点表明侵略者的野蛮行径速度之快,让我体会到英法联军的残暴与野蛮,激起我对其罪恶行径的无比憎恨之情。
lóng 玲珑
tī 剔透
lán 波澜
yáo 瑶池
líng 皇陵 陵墓
hóng 宏大 宏伟
fèng 奉献 侍奉
jìn 灰烬
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