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第90页

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点拨：仔细观察这两组句

子，每组的第2个句子都

比第1个句子更加形象具

体。读的时候语气舒缓，

第一组中的第2个句子强调

了“什么样的水汽”，第二组

中的第2个句子强调了“什么

样的白云”，要读出对雪孩

子的赞美之情。

想象说话：示例1：“谢谢你，我的朋友！你真是个无私、善良、勇敢

的雪孩子。”

示例2：“雪孩子，我会等你回来的，无论你变成云朵、雨滴，还是白

雪，你永远都是我最好的朋友。”

终点终身

shuí谁的是谁谁是谁非

bì倒闭关闭密闭闭合

gē诗歌歌曲唱歌歌声

huǒ伙计同伙伙伴团伙

qì汽油水汽蒸汽汽车

máng连忙忙碌急忙赶忙

de说得对

bàn陪伴同伴结伴伙伴

yào必要重要首要需要

淋浴淋雨

浑身浑浊

堆积堆放

多好哇

冲刺冲击

旁边旁观

哎呦哎呀

闭眼封闭

旺盛旺势

燃烧燃料

木柴火柴

添加增添

劳累受累

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