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中心思想：本文讲述了张衡童年时期在数星星的过程中，对星空产生了浓厚兴趣，并
通过观察发现了星星运动的规律，最终成为著名天文学家的故事，让我们明白了只有
不断观察、思考和实践，才能在科学的道路上取得进步。
总是：一直；
经常
———
通过“靠着”“仰”“指着”“数”一连串的动作，刻画了张衡数星星过程的专注与坚持。
运用了比喻的修辞手法，把满天星星比作无数珍珠，生动形象地体现了星星的多与美。
运用了比喻的修辞手法，把满天星星比作无数珍珠，生动形象地体现了星星的多与美。
通过“靠着”“仰”“指着”“数”一连串的动作，刻画了张衡数星星过程的专注与坚持。
通过“靠着”“仰”“指着”“数”一连串的动作，刻画了张衡数星星过程的专注与坚持。
运用了语言描写，从奶奶慈祥又质疑的话语中可以看出张衡经常对着星空数星星。
运用了语言描写，从奶奶慈祥又质疑的话语中可以看出张衡经常对着星空数星星。
运用了语言描写，从奶奶慈祥又质疑的话语中可以看出张衡经常对着星空数星星。
奶奶的质疑引发了张衡对星空的观察与思考：星星运动是有规律的。
奶奶的质疑引发了张衡对星空的观察与思考：星星运动是有规律的。
细心
细心
奶奶的质疑引发了张衡对星空的观察与思考：星星运动是有规律的。
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