电子课本网 第100页

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包含“我们”的语句:“我们的大雁又回来了”“在我们的农场,可以根据两个数
字来衡量春天的富足”“在我们的沼泽上空作了几次试探性的盘旋之后”文中反
复出现“我们”,充满了亲切的意味。“我们”将人与大雁、沼泽、农场等土地上的一切事物紧密联系,“我们”是由相互依赖的各个部分组成的共同体。作者想提醒人类要改变“征服者”的角色,将自己看作自然中平等的一员,尊重自然,善待自然,热爱自然。“我们”一词体现了作者博大的人文情怀和土地共同体的生态伦理观念
我家的“小精灵”
我家有一只可爱的小猫,它叫“雪球”。
“雪球”浑身雪白,没有一根杂毛,像一团松软的棉花。它的眼睛如同
两颗碧绿的宝石,在阳光下闪烁着迷人的光芒。每当我放学回家,“雪
球”总是早早地守在门口。一看到我,它就“喵喵”叫着,欢快地跑过来,
在我脚边蹭来蹭去,那柔软的毛发拂过我的脚踝,痒痒的。我弯下腰,
轻轻把它抱起,它便温顺地依偎在我的怀里,喉咙里发出“咕噜咕噜”的
声音,仿佛在诉说着对我的思念。
有一次,我生病卧床,心情低落。“雪球”似乎察觉到了我的不对劲,
它不再像往常一样调皮玩耍,而是静静地趴在我的枕边,用它温暖的
小身子紧紧挨着我。我伸出手抚摸它的头,它就用脑袋轻轻顶我的手心,
那一瞬间,我的心里涌起一股暖流,所有的不适都减轻了几分。
“雪球”,你是我最亲密的“动物朋友”,谢谢你给我带来这么多温暖和快
乐,我希望能一直陪伴着你,看你慢慢长大,陪你度过每一个美好的日子。