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第2页

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化静为动，用成千成百的蜜蜂的嗡响和

大小蝴蝶的飞舞衬托春花的万紫千红、

香味浓郁，进一步渲染出百花争春的气

氛。

sǒu

嘹

酿

B

这三段以人为喻，人是喻体，春天是本体。

一方面写出了三种人各自不同的特点：“娃娃”

是新的、生长着的，“小姑娘”是漂亮的、欢快

的，“青年”是健壮的、有力的；另一方面通过

写人从小到大、由弱转强的成长来表现春天

的动态进程。

C

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（示例）柳条儿兴高采烈，随风舞蹈

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