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D
F
A
B
D
fourth
traditional
lasted
was known
to encourage
D
题干:如果大卫想停止拖延一项写作的任务,他应该怎么做?
A 放些柔和的音乐来帮助积极思考。
B 享受最喜欢的冰淇淋,然后开始写作。
C 在开始之前,在互联网上搜索足够的想法。
D 拿起一支笔,写下可能的开头句子。
根据第四段1-3行:
For those who need some drives to stop procrastinating, the best advice might be to take action first. If you've been procrastinating on forming a habit of exercise, just put on your walking shoes.
对于那些需要一些动力停止拖延症的人来说,最好的建议可能是先采取行动。如果你一直拖延养成锻炼的习惯,那就穿上你的休闲鞋吧。
据此推断:想要在写作任务上停止拖延,首先要拿起笔并且写下可能开始的句子。 故选D。
1.F
根据本空后句:“But American cooks are trying yogurt, honey, lemon and other common Western ingredients.”美国厨师用酸奶、蜂蜜等拌黄瓜,而前有转折性的词语,说明之前介绍的是中国厨师做菜所用的辅料。

2.A
根据本空前一句:“Why is this dish becoming so popular?”可知下面要解释原因,是因为人们喜欢拍黄瓜的独特味道。

3.B
根据本空后句“The cook smashes fresh cucumbers with the flat side of a knife.   5   Then other ingredients can be added.”可知介绍的是拍黄瓜的方式,这里的句子应该是一个总结下文的句子。

4.D
根据第四段1~2行:“The cook smashes fresh cucumbers with the flat side of a knife.   Then other ingredients can be added.”可知厨师用刀拍碎黄瓜,黄瓜就变成了各种形状和大小,之后再加其他成分。
1. fourth
句意:去年4月14至17日,西安庆祝了中国_____(四)汉服日。
根据句意可知,句子表达“第四个”,需用序数词,故本题答案为:fourth
2. traditional
句意:那儿有穿着______中国服装的模特走秀和民谣音乐会。
根据结构可知,横线处需要修饰后面的名词:Chinese clothing,故需用tradition的形容词性,故本题答案为:traditional。
3. lasted
句意:全国各地的汉服爱好者齐聚一堂并且拍照,将照片上传在_____(持续)到五月17日的线上汉服照片赛上。
根据句子结构可知,which引导定语从句,关系词在句中作主语。根据文段可知,此处表明去年汉服日的情形,故谓语动词需用last的过去式,即lasted。
4. was known
句意:在古代中国,这一天_____(知晓)作为上巳节。
根据句意可知横线处表达“被知晓”,需用被动语态。结合句子主语this day,be动词为单数,时间状语为ancient China, 为过去。故本题答案为:was known。
5 to encourage
句意:它的目的是_______(鼓励)年轻人像中国文化那样,也以中国传统服饰为自豪。
根据句中单词purpose,“目的”,可知横线处表达目的,其需要不定式to+动词原形,故本题答案为:to encourage。
6. a
句意:它有将近4000年的历史。
表达"有一段....的历史,其对应的词组为:have a history of...,故本题答案为:a
7. has changed
句意:而且目前它________(改变)很多。
句中时间状语so far为现在完成时标志词,根据句子主语为it,可知本题答案为:has changed。
8. However
句意:_______, 它的主要特点保留了下来。
根据上句表达它已经发生了极大改变,以及本句中它的主要特点保留了下来。可知句子为转折关系,且用逗号隔开,故需用副词However。
9. of
句意:另一个汉服的主要特点是它用系带来代替纽扣。
根据句意可知句子表达“代替”,其对应的词组为:instead of sth..., 故本题答案为:of
10. feeling(s)
句意:穿着传统服装或许是一种表达他们对此_____(感觉)的一种有趣的方式。
根据结构可知,横线前为形容词性无助代词,横线处需用名词。feel的名词为feeling,表达“感受”,句意可以是整体感受或每人不同的感受,故feeling/feelings 都可以。