第40页 - 综合素质学英语随堂反馈1九年级译林版常州专版

How much time/How long does it take you to

who to ask for help

why fewer and fewer people are interested in

can't smelt (things) as well as

A

B

C

A

D

C

D

A

B

D

according to 根据

public speaking 公众演讲

more than 超过

positive energy 正能量

at a time 一次，每次

deal with 处理

all in all 总而言之

be sure to do sth 肯定会做某事

overcome the fear 克服恐惧

A

句意：幸运的是，有两种简单的方法可以克服这种恐惧。

A 幸运的是

B 突然地

C 悲伤地

D 非常地

前文提到了：some people fear public speaking more than anything else.有的人害怕公众演讲超过了一切，后文提到了this fear can be overcome（这种恐惧是可以克服的）问题是有解决办法的，这是很幸运的事。故选A。

B

句意：在完成演讲稿的写作任务后，演讲者必须练习、练习、再练习。

A 除非

B 在……之后

C 直到……

D 在……之前

由常识可知，在演讲前先写好演讲稿，之后要不断地练习。故空格处表示“在……之后”此处填After，故选B。

C

句意：他们练习演讲的次数越多，对话题的感觉就越自信。

A 紧张的 B 害怕的

C 舒服的、自信的 D 困难的

分析句子可知，空格处的单词做feel的表语，由The more times they practise the speech（他们练习演讲的次数越多）可推测，这里指的是感觉自信。故选C。

A

句意：在练习时使用镜子或录像等物体可以向观众展示说话者的样子和声音。

A 物体 B 活动

C 标志、符号 D 指令

后文所提到的mirrors or video recordings （镜子或录像）都属于物体。故选A。

D

句意：视频尤其有用，因为它可以看很多次，演讲者一次只关注一个部分。

be found 被找到

be sold 被卖

be cleared 被清理

be watched 被观看

空格前的it代指前面提到的Videos，由be done这个结构可知，这里指的是录像被_____。many times 很多次数。故此处表示录像被观看，故选D。

C

句意：另一种处理公众演讲恐惧的方法是利用听众的正能量。

A 引起 B 问题 C 方法 D 目的

前文提到two simple methods：Practice and using positive energy from the audience（两个简单的方法：练习和使用来自观众的积极能量），故此处选C。

D

句意：演讲者需要记住，听众希望他们成功。

A 惊讶 B 尖叫 C 假设 D 成功

由常识可知，公众演讲的听众希望演讲者可以成功。故选D。

A

句意：一些基本的事情，比如观众的一个小小的点头或微笑，都应该给讲台后面的演讲者带来信心。

A 自信 B 挑战 C 幽默 D 服务

根据前文提到audience's positive energy（观众积极的能量），可知在演讲中，听众的点头、微笑都可以给演讲者带来信心。

故本题选A。

B

句意：虽然紧张的演讲者很容易只专注于完成演讲，但利用听众的善意有助于把演讲做得更好。

A 贫穷的 B 好的，善良的

C 虚弱的 D 自由的，免费的

由后文的will helps much in making a speech better.(有助于把演讲做得更好) 可知，此处指的是听众的善意。故选B。

D

句意：通过适当的练习和听众的同理心，你就有可能克服对公众演讲的恐惧，做出成功的演讲。

A 有必要的 B 重要的

C 有趣的 D 可能的

proper practice（适当的练习）， audience empathy（听众的同理心）都是演讲成功的条件，故推断此处为“可能的”，故选D。