1.themselves
句意：他们所有人都为这次重要的比赛准备好自己。
固定搭配：prepare oneself to do 准备做某事。
故需要使用反身代词。them（他们）的反身代词为themselves。故填themselves。
2.an
句意：比尔能实现他成为一名“全校跑者”的梦想吗?
此处泛指一名“全校”跑步运动员，且“all school”是读音以元音音素开头的单词，因此应用不定冠词 an 修饰单数可数名词“runner”。故填 an。
3.was filled
句意：比尔的生活充满悲伤。
主语“Bill's life”（比尔的生活）与动词 fill（充满）之间构成被动关系，应用被动语态（be done）；时态为一般过去时，且主语为不可数名词，be动词应用单数形式was，fill的过去分词为filled。故填wasfilled。
4.simply
句意：他只是努力。
分析语法可知，此处须填副词修饰tried（尽力）。故需将括号中的形容词simple（简单的）变成副词simply（只是）。故填simply。
5.to catch
句意：但是在接下来的几年里，他仍然不能赶上他的同学们。
固定搭配：be able to do sth.能够做某事。
不定式to后接动词原形。故填to catch。
6.completely
句意：他已经完全放弃了。
此处应用副词修饰动词短语“give up”。将complete（形容词 完整的）变为completely（副词）故填completely。
7.achievements
句意：我们认为别人的成就来得易如反掌。
根据语法可知此处填写名词。又因为后面谓语动词come使用复数形式。故此处为名词复数。achieve（动词 成为）的名词词形为achievement。复数形式为achievements。故填achievements。
8.succeeds
句意：成功的人通常只有一小部分。
此处可以用一般现在时表示客观事实。who 指代“The person”，为第三人称，谓语动词应用单三形式。故填succeeds。
9.if/when
句意：爸爸，当（如果）有人爱你，支持你，我想做得不好也不全是坏事。
分析语法可知，此处缺少连词。可以使用if引导条件状语从句或者用when引导时间状语从句。
故填if/when。
10.ninth
句意：在九年级，比尔再次参加比赛。
此处表示在九年级时，ninth 意为“第九”。故填 ninth。
