第8页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

第1节蓄势，第2节是感情的迸发与升华，两节层层（更多请点击查看作业精灵详解）

B

困难

新生

本诗创作于抗日战争时期，诗人通过“雾”“雨”等意（更多请点击查看作业精灵详解）

示例一：大家好！我演讲的主题是“传承英雄主义精神”（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：有胆有识、独立张扬的新青

年以创新的精神奏响时代的乐章

第1节蓄势，第2节是感情的迸发与升华，两节层层递进。若删去第2节，诗意和诗情将得不到提炼和升华。

本诗创作于抗日战争时期，诗人通过“雾”“雨”等意象表现了当时社会的晦暗动荡和自己内心的忧郁、迷惘和对祖国、人民受难的悲愤，又通过“长出的新苗的绿色”“田野的最后的绿色”表达了对祖国和人民的热爱，对光明未来的期望。

示例一：大家好！我演讲的主题是“传承英雄主义精神”。在革命战争年代，英雄是冲锋陷阵的战士，他们以坚定不移、百折不挠的精神，擎起了革命的火炬，照亮了民族救亡的道路。在和平发展时期，英雄是怀揣梦想的奋斗者，他们以开拓创新、勇攀高峰的精神，为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗、锐意进取。让我们追寻英雄的足迹，将英雄精神传承下去吧！

示例二：大家好！我演讲的主题是“拥有一颗爱国心”。我们今天的幸福生活是无数革命先烈用保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神创造的。这种爱国主义精神已融入我们的血液，渗入我们的骨髓。爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。无论何时何地，都要记得提醒自己：爱我中国，勿忘初心！