第6页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

“吹拂”一词多次出现，起到反复咏叹的作用，衬托（更多请点击查看作业精灵详解）

示例一：这句话写出了周总理深夜同青年演员们一（更多请点击查看作业精灵详解）

前半部分的语言描写简短、口语化，体现了周总理（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：立爱国之志，树时代新风。

推陈开国勤于党政两袖清风死而后已

①维护国家尊严。②维护国家利益。

“吹拂”一词多次出现，起到反复咏叹的作用，衬托出五月夜风的温柔、温暖，突出强调了周总理带给人们的感受就像春风吹拂一样温暖和幸福，表达了作者对周总理的敬爱之情。

示例一：这句话写出了周总理深夜同青年演员们一起散步去剧院宿舍的和谐场景，“簇拥”指许多人紧紧围着，表现出青年演员们对周总理的尊敬与爱戴，也体现了周总理的平易近人，表达了作者对周总理的敬爱和赞美之情。

示例二：“心地更加年轻的人”指周总理在思想认识上更年轻，更有活力，更有创新精神，表达了作者对周总理的敬爱和赞美之情。

前半部分的语言描写简短、口语化，体现了周总理和蔼可亲、平易近人的特点，也表现出青年演员们对周总理的尊敬与爱戴。后半部分的语言描写以周总理对青年演员们的告诫为主，且以温室里的花草作比，告诫青年演员们要经受艰苦的锻炼才能有所作为，篇幅较长，语言书面化，体现了谈话氛围的庄重严肃，突出了周总理的领袖身份，表达了他对青年演员们的期望与鞭策。