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B
本题考查材料比较阅读。
★     从材料二“因为他的公式奠定了原子弹的理论基础”“这一千个太阳,没有……一千个阴影”可知,在爱因斯坦看来,原子弹不会为人类服务,反而会给人类带来灾难。因此B项说法有误。

故答案为    B
本题考查拟写颁奖词的能力。
★     颁奖词在表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。 对于这些人,要了解他们的生平、杰出贡献。颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。
▶    根据邓稼先回国的经历及对中国航天的贡献来写,可结合课文中对邓稼先的叙述及材料中“历经艰难于1955年回到祖国后”“他在组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展……航天事业的迅速发展做出了卓越贡献”。注意体现其爱国、敬业等方面的精神品质,注意语句通顺,语言优美。
故答案为:
       [示例]他在苍凉大漠中用蘑菇云的升腾吼出雄狮的愤怒,他用“两弹”让中华民族昂首挺立在世界东方。殷红热血,尽忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁!他,就是“两弹一星”元勋——邓稼先!