第79页 - 人教版七年级下册语文作业本答案

父亲撑着把黑色的雨伞用心呵护着身旁的女儿，雨水无情地打落在父亲

的肩膀上、后背上，湿漉漉的衬衣贴在了父亲那坚挺的后背，风吹雨淋使父

亲的双手红肿却还是一脸慈爱的看着身旁的女儿。又走了一段路，雨伞始终

倾斜在女儿的头顶，而身旁的父亲早已满身雨水。

本题考查人物细节描写方法的作用。

★ ①从“那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里”“父亲踏黄泥”可知，片段③描写的是深秋清晨，父亲为盖新房踏黄泥的场景；

②从“父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠”可知，作者将笔墨放在父亲的头发上，放在父亲头发上的那些小水珠上；

③阅读片段③，可摘抄出“挑着”“踏”“一起一伏”“晃破”“滚”“滚满了”这些动词，再结合“艰难”一词可知，这些动词真切地写出了父亲劳作的辛苦；

④从“每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠”可知，“挑”是人的行为动作，这里用来形容细发，运用了拟人的修辞手法；

⑤从“红”“白”可知，写出了黄泥的颜色；从“水泡”可知，写出了黄泥的形态。

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故答案为：

深秋清晨，父亲为盖新房踏黄泥

父亲的头发上父亲头发上的那些小水珠上

“挑着”“踏”“一起一伏”“晃破”“滚”“滚满了”，真切地写出了父亲劳作的辛苦

拟人

颜色形态

本题考查细节描写的运用。

★ 做本题时应当认真观察图中人（一个大人和小孩）、物（倾斜在小孩那边的雨伞）及周围环境（大雨滂沱），把事情的起因、经过、结果大概写清楚，注意使用一些细节描写，抓住细节刻画特点，抓住动词，多用修辞，再结合适当的环境描写，来使人物的描写更形象生动化，本题没有固定答案，注意语句通顺，语言优美。

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故答案为：

父亲撑着把黑色的雨伞用心呵护着身旁的女儿，雨水无情地打落在父亲的肩膀上、后背上，湿漉漉的衬衣贴在了父亲那坚挺的后背，风吹雨淋使父亲的双手红肿却还是一脸慈爱的看着身旁的儿子。又走了一段路，雨伞始终倾斜在女儿那边，而身旁的父亲早已满身雨水。

本题考查材料作文的写作。

【审题】写作对象为身边的“小人物”、作文标题为半命题《遇见——》、作文字数不少于500字、作文文体不限。

【立意】本次作文重点通过对“小人物”的细节刻画，凸显出其平凡而又不平凡的一面，借用以小见大的手法，彰显他们平凡生活中的闪光点。

【选材】选材上要注意抓住“小人物”，即普通人，如环卫工人、保安叔叔、小商贩……抓住发生在他们身上的平凡事来写，注意要从多角度、动词、修辞、环境描写等方面来刻画人物细节，凸显出他们不平凡。

【结构】总分总结构。开篇介绍自己对平凡的理解，引出“小人物”，接着重点介绍发生在“小人物”身上的典型事例，以及自己捕捉到的他们平凡生活中的闪光点，最后写明自己的感悟与启示。

【语言】写作时，我们可以通过运用生动形象的修辞、描写手法，精彩有趣的词语，让文章有眼界、有想象力、有情怀、有思想、有表现力，这样的文章会更精彩。

【范文略】