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片段一、片段二
有一天,在学校组织的
演讲比赛中,我作为演
讲者,抬头一看,台下
坐着数千名观众。
紧张→
激动、兴奋


      紧张的情感触发点:
      ①台下观众人太多;
      ②自己不够自信;
      ③同学们的,目光。
片段三、四、五
片段三
片段四
片段五
本题考查抒情方式的辨析。
★    仔细阅读语段可知,片段一中的“伟大坚强”表明作者直接抒发对黄河的热爱和赞美;片段二中的“母亲啊,你是”表明作者直接抒发对母爱的赞美,都属于直接抒情;
▶      片段三通过回忆故乡的白桦林、马群、高粱、豆粒等景物,抒发对故乡的思念和热爱,片段四通过陈述邓稼先三次做手术的事件,抒发了作者对邓稼先身先士卒、不怕牺牲的奉献精神的赞颂,片段五运用了议论的表达方式,赞叹闻一多先生的高尚品质,都属于间接抒情。

故答案为:
         片段一、片段二
         片段三、片段四、片段五
本题考查间接抒情及表达方式的理解与运用。
★     片段三通过回忆故乡的白桦林、马群、高粱、豆粒等景物,抒发对故乡的思念和热爱,这是通过景物描写来抒情;
        片段四通过陈述邓稼先三次做手术的事件,抒发了作者对邓稼先身先士卒、不怕牺牲的奉献精神的赞颂,这是通过记叙人物相关事件来抒情
         片段五运用了议论的表达方式,说明闻一多先生的“说”与“做”的内涵,赞叹闻一多先生的高尚品质。

故答案为:
        片段三
        片段四
        片段五